Objetivos
- Fomentar la literatura y la creación literaria.
- Mostrar la lectura como fuente de entretenimiento y formación.
- Trabajar de forma integral los procedimientos, conceptos y aptitudes de todas las áreas.
- Contribuir al desarrollo de las competencias claves.
- Inculcar el respeto por el entorno y los animales.
- Ampliar las habilidades cognitivas, conductuales y emocionales de las personas.
- Desarrollar habilidades sociales y comunicativas.
- Ofrecer actividades en las que desarrollen sus capacidades críticas y expresivas.
- Aumentar el porcentaje en la participación con programas en asociaciones u otras entidades ajenas al centro escolar.
- Sensibilizar a la comunidad educativa y a la sociedad de la necesidad de buscar los recursos que potencien la necesidad de trabajar la lectura.
Beneficios
- A través de un ambiente preparado, reducimos el rechazo al malestar fisiológico que genera leer en voz alta, sofocos, palpitaciones… que con la presencia del perro se da lugar a la relajación, al acariciarlo ésta se incrementa.
- Hacemos de la lectura y escritura una actividad divertida.
- Al reducimos los niveles de estrés obtenemos una mejora de la compresión lectora.
- Estimulamos la imaginación y la creatividad en la realización de textos, obras… propios.
- Se establecen vínculos con el perro que aumentan su autoestima y la confianza.
- Se generan aptitudes y hábitos de enriquecimiento personal.
- La actividad se enriquece aportando beneficios no solo a nivel académico o terapéutico sino una experiencia que les acompañará a lo largo de la vida.
Ámbitos de actuación
Educativo
La lectura asistida con perros es un recurso de innovación educativa con fines lúdicos y terapéuticos dirigida a niños/as, tanto los que disfrutan con la actividad como los que presentan dificultades en el aprendizaje.
- Centros escolares, bibliotecas o de índole similar.
- Particulares, a domicilio.
- En grupo las sesiones tienen una duración de 45 minutos/ 1hora.
- Individual.
Salud
La lectura y la escritura es un hábito sano produce relajación y sensación de bienestar con fines terapéuticos donde la desconexión con la realidad que viven y el encuentro con uno mismo provocan sentimientos positivos abriéndose al dialogo y la comunicación siendo el perro el vínculo que les predispone a participar con ilusión.
- Centros escolares, bibliotecas o de índole similar.
- Particulares, a domicilio.
- En grupo las sesiones tienen una duración de 45 minutos/ 1hora.
- Individual.
Servicios Sociales
Los animales nos transmites seguridad y confianza, no juzgan ni demanda información, siendo excelentes igualadores en la sociedad. El objetivo en este ámbito es el desarrollo de competencias emocionales y sociales que favorecen la integración de las personas en la sociedad.
- Personas en riesgo de exclusión social.
- Menores en Centros tutelados.
- Víctimas de violencia de genero.
- Particulares, a domicilio.
- Otros
- En grupo las sesiones tienen una duración de 45 minutos/ 1hora.
- Individual.
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